Семьи, в которых родился третий или последующий ребенок, имеют право на получение выплаты за счет федерального бюджета в размере до 450 тыс. рублей на погашение ипотеки (займам).

Теперь общий размер государственной поддержки по погашению ипотеки семьям, в которых родился третий или последующий ребенок, составит миллион рублей.

Право на дополнительную выплату будут иметь семьи Хабаровского края, у которых родились третий или последующий ребенок с 1 января 2024 года.

Для получения выплаты одному из членов семьи необходимо обратится в банк, в котором получен кредит или займ по ипотеке. Все необходимые документы можно будет предоставить и через сайт Госуслуги, во втором полугодии 2024 года

🌼 Творческий жест поддержки: Дарья рисует картину для детей из ДНР! 🌼

Наша талантливая Дарья создала потрясающую картину с яркими цветами в подарок детям из МБУ «Центр социальной реабилитации смешанного типа инвалидов и детей-инвалидов г. Дебальцево»🎨❤

Эта акция поддержки стала для нас важным моментом единства и заботы о других. Ребята с радостью принимают участие в подготовке подарка, обсуждая, как важно поддерживать друг друга, особенно в трудные времена. Каждый штрих кисти Дарьи был наполнен любовью и надеждой, что наши маленькие друзья из ДНР почувствуют тепло и заботу через это произведение искусства.

Мы уверены, что такая инициатива не только поднимает настроение, но и укрепляет дух дружбы и солидарности между детьми. Огромное спасибо всем, кто поддерживает эту акцию! Вместе мы делаем мир лучше! 💖

Учитель-логопед Наталья Николаевна провела увлекательные игры «Летние загадки» и «Солнечные слова» в рамках кружка «Удивительный мир». Это мероприятие было организовано с целью развития речи, памяти и логического мышления у детей.

В ходе игр Наталья Николаевна предложила детям разгадать загадки, связанные с летом: они обсуждали природу, животных и растения, а также учили новое словарное содержание. В игре «Солнечные слова» ребята искали ассоциации и придумывали слова, связанные с солнечным светом и теплом этого времени года.

Дети были вовлечены в процесс, проявляя активность и фантазию. Они с удовольствием отвечали на вопросы, обсуждали варианты ответов и активно участвовали в поиске решений. Такие игры значительно способствуют развитию не только речевых навыков, но и общего кругозора детей, учат их работать в команде и принимать во внимание мнения друг друга.

Каждый участник проявлял интерес и стремление к обучению, и в результате игры прошли в атмосфере радости и веселья. Дети остались довольны и вдохновлены, получив положительные эмоции и новые знания. Наталья Николаевна отметила, что подобные занятия являются важной частью логопедической работы и способствуют гармоничному развитию детей.